ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 1 LỚP 10 MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN

Tài liệu 15 Đề thi giữa học kì 1 Văn lớp 10 năm học 2021 - 2022 được tổng hợp, cập nhật mới độc nhất từ đề thi môn Văn 10 của các trường trung học phổ thông trên cả nước. Thông qua việc rèn luyện với đề thi Văn lớp 10 giữa học kì 1 này sẽ giúp đỡ các em học tập sinh khối hệ thống kiến thức vẫn học, ôn luyện để ăn điểm cao trong các bài thi môn Văn 10. Chúc những em học tập tốt!

Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn lớp 10 có ma trận cụ thể (15 đề)

Phòng giáo dục đào tạo và Đào chế tạo ra .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian làm cho bài: 90 phút

(Đề thi số 1)

PHẦN I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn thơ sau và vấn đáp câu hỏi:

(1) quê nhà tôi gồm cây bầu, cây nhị

Tiếng bầy kêu tích tịch tình tang...

Có cô Tấm náu bản thân trong quả thị

Có bạn em may túi đúng bố gang.

…

(2) quê hương tôi gồm bà Trưng, bà Triệu

Cưỡi đầu voi, dấy nghĩa, trả thù chung

Ông Lê Lợi vẫn trường kì chống chiến,

Hưng Đạo vương đang mở hội Diên Hồng.

(3) quê nhà tôi có hát xòe, hát đúm,

Có hội xuân tiếp tục những tối chèo.

Có Nguyễn Trãi, tất cả “Bình Ngô đại cáo”.

Có Nguyễn Du và bao gồm một “Truyện Kiều”.

(TríchBài thơ Quê hương– Nguyễn Bính)

Câu 1: cảm xúc của tác giả đối với những di sản tinh thần dân tộc thể hiện trong khổ (3)? (1,0 điểm)

Câu 2:Cảm nhấn của anh chị em về ý nghĩa được gợi ra từ đoạn trích. (Viết ngắn gọn từ 5 cho 7 dòng). (1,0 điểm)

Câu 3.Kể tên bố truyện cổ tích trong khổ (1) và rất nhiều sự kiện lịch sử hào hùng được gợi ra từ khổ (2)? (0,5 điểm)

Câu 4: xác minh các phương án tu từ bỏ được áp dụng trong đoạn thơ. (0,5 điểm)

PHẦN II. LÀM VĂN (7,0 điểm)

Hãyhóa thânvào nhân vật con cá Bống nói lại định mệnh củachính mìnhtrong truyện cổ tích Tấm Cám.

--------------HẾT-------------

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo thành .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian làm bài: 90 phút

(Đề thi số 2)

I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Quê hương là tiến thưởng hoa bí

Là hồng tím giận mồng tơi

Là đỏ đôi bờ dâm bụt

Màu hoa sen trắng trơn khôi

….……………………..

Quê hương mọi cá nhân chỉ một

Như là chỉ một người mẹ thôi

Quê hương nếu như ai không nhở

Sẽ hẹp nổi thành người.

(Trích Quê hương – Đỗ Trung Quân)

Câu 1:Cho biết ý thiết yếu của đoạn trích?

Câu 2: phụ thuộc vào nội dung đoạn thơ bên trên anh (chị) hãy cố lời nhân trang bị trữ tình viết đoạn văn tự 6 - 9 cái về trách nhiệm của từng người đối với quê hương?

Câu 3:Xác định phong thái ngôn ngữ của đoạn thơ? vì sao?

Câu 4: Nêu giải pháp tu từ nhà yếu?

II. LÀM VĂN (7,0 điểm)

Anh (chị) hãy vào vai vào nhân đồ gia dụng An Dương Vương đề cập lại Truyện An Dương Vương với Mị Châu – Trọng Thủy.

--------------HẾT-------------

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian có tác dụng bài: 90 phút

(Đề thi số 3)

I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

Ngày xưa, gồm Tấm với Cám là hai người mẹ cùng phụ thân khác mẹ. Hai mẹ suýt rà tuổi nhau Tấm là con vk cả và Cám là con vk lẽ. Người mẹ Tấm đã chết từ hồi Tấm còn bé.Sau kia mấy năm thì phụ thân Tấm cũng chết. Tấm làm việc với mẹ kế là chị em của Cám. Mẹ ghẻ là tín đồ rất cay nghiệt. Sản phẩm ngày, Tấm cần làm lụng vất vả, không còn chăn trâu, gánh nước, cho thái khoai, vớt bèo; đêm lại còn say lúa giã gạo cơ mà không hết việc. Trong những khi đó thì Cám lại được bà mẹ nuông chiều, được ăn trắng mặc trơn, suốt cả ngày quanh quẩn làm việc nhà, ko phải làm việc nặng".

(TríchTấm Cám, Trang 65, SGK Ngữ văn 10, Tập 1, NXBGD)

Câu 1:Nêu nội dung thiết yếu của đoạn trích. (1,0 điểm)

Câu 2:Xác định biện pháp thẩm mỹ và nghệ thuật đối lập trong khúc trích? (1,0 điểm)

Câu 3:Đoạn trích trên trích từ thành phầm nào? Thể một số loại gì? (1,0 điểm)

II. LÀM VĂN (7,0 điểm)

Anh/ chị hãy viết bài văn nhắc lại một kỉ niệm sâu sắc của bản thân về cảm xúc gia định, tình các bạn hoặc tình thầy trò.

--------------HẾT-------------

Phòng giáo dục và Đào tạo thành .....

Đề thi giữa Học kì 1

Năm học tập 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian có tác dụng bài: 90 phút

(Đề thi số 4)

I. ĐỌC – HIỂU (4,0 điểm)

Đọc văn bạn dạng sau và trả lời các câu hỏi:

“Một người ăn mày đã già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, song môi tái nhợt,áoquần tả tơi. Ông chìa tay xin tôi. Tôi lục hết túi nọ đến túi kia, không tồn tại lấy một xu, không có cả khăn tay, chẳng gồm gì hết. Ông vẫn chờ tôi. Tôi không biết làm chũm nào. Bàn tay tôi run run nắm chặt bàn tay run rẩy của ông:

- Xin ông đừng giận cháu! Cháu không tồn tại gì cho ông cả.

Ông chú ý tôi siêng chăm, đôi môi nở nụ cười:

- con cháu ơi, cảm ơn cháu! vì vậy là cháu đã mang đến lão rồi.

Khi ấy, tôi chợt hiểu ra: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận thấy cái gì đấy của ông.”

(Theo Tuốc-ghê-nhép)

Câu 1: Theo em, nhân vật dụng “tôi” trong câu chuyện đã nhận được gì làm việc ông lão ăn uống xin? (1,0 điểm)

Câu 2: Em hãy viết một quãng văn (khoảng 5 – 7 dòng) về bài học kinh nghiệm rút ra từ câu chuyện trên? (1,5 điểm)

Câu 3:Xác định phương thức mô tả chính của văn phiên bản trên. (0,5 điểm)

Câu 4: hành động và tiếng nói của nhân thứ “tôi” vào câu chuyện đã nhận được được gì ở ông lão nạp năng lượng xin? (1,0 điểm)

II. LÀM VĂN (6,0 điểm)

Cảm nhấn của em về bài ca dao sau:

Khăn thương lưu giữ ai,

Khăn rơi xuống đất.

Khăn thương lưu giữ ai

Khăn nỗ lực lên vai.

Khăn thương nhớ ai,

Khăn chùi nước mắt.

Đèn thương lưu giữ ai,

Mà đèn ko tắt.

Mắt thương ghi nhớ ai,

Mắt ngủ ko yên.

Đêm qua em số đông lo phiền,

Lo vì một nỗi không yên một bề…

--------------HẾT-------------

Phòng giáo dục và Đào sản xuất .....

Đề thi giữa Học kì 1

Năm học tập 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian làm bài: 90 phút

(Đề thi số 5)

PHẦN I – ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Đọc văn bạn dạng và triển khai các yêu mong sau:

LÁ XANH

Người vá trời lấp bể

Kẻ đắp lũy xây thành

Ta chỉ là dòng lá

Việc của chính mình là xanh

(Nguyễn Sĩ Đại, theo http://www.thivien.net)

Câu 1: Anh/chị hiểu ra làm sao về ý thơ: Ta chỉ là cái lá/Việc của mình là xanh(0,75 điểm)

Câu 2: Đọc văn phiên bản trên, thông điệp làm sao có ý nghĩa nhất đối với anh/chị? vày sao? (1,0 điểm)

Câu 3: chỉ ra rằng phương thức mô tả chính của văn bản. (0,5 điểm)

Câu 4: những cụm tự vá trời che bể, đắp lũy xây thành gợi mang lại những quá trình như núm nào? (0,75 điểm)

PHẦN II – LÀM VĂN (7,0 điểm)

Có chủ kiến cho rằng:“Chủ thể trữ tình của ca dao khi cảm nghĩ về thân phận bản thân là thấy buồn, thấy khổ; tuy nhiên khi cảm nghĩ về những người thương mến, về các nơi, mọi vật thân trực thuộc là thấy yêu, thấy thương….”

Anh (chị) hãy có tác dụng sáng tỏ nhận định và đánh giá trên quanhững bài ca dao than thân, thương yêu tình nghĩađã học ở lịch trình Ngữ văn 10.

--------------HẾT-------------

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề thi giữa Học kì 1

Năm học tập 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian làm cho bài: 90 phút

(Đề thi số 6)

I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm)

Đọc bài xích ca dao sau và vấn đáp các câu hỏi:

Thân em như củ ấu gai

Ruột trong thì trắng, vỏ không tính thì đen

Ai ơi, nếm thử mà lại xem!

Nếm ra mới biết rằng em ngọt bùi.

(Ca dao)

Câu 1: xác định các phương án tu trường đoản cú trong bài xích ca dao. Nêu hiệu quả miêu tả của chúng?

Câu 2: từ nội dung bài xích ca dao trên, anh/chị có liên hệ gì về cuộc sống của người đàn bà trong thôn hội ngày nay? (Trình bày bởi một đoạn văn khoảng 5 – 7 dòng)?

Câu 3:Khái quát văn bản của bài ca dao?

Câu 4:Phân tích hầu như nhân tố giao tiếp trong bài bác ca dao?

II. LÀM VĂN (7,0 điểm)

Em hãy tưởng tượng mình là Mị Châu trong truyền thuyết Truyện An Dương Vương với Mị Châu – Trọng Thủy để nói lại mẩu chuyện theo ngôi sản phẩm nhất.

--------------HẾT-------------

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo ra .....

Đề thi giữa Học kì 1

Năm học 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian có tác dụng bài: 90 phút

(Đề thi số 7)

I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

MẸ VÀ QUẢ

Những mùa quả bà bầu tôi hái được

Mẹ vẫn trông vào tay mẹ vun trồng

Những mùa quả lặn rồi lại mọc

Như mặt trời, khi như mặt trăng.

Lũ công ty chúng tôi từ tay người mẹ lớn lên

Còn những túng thiếu và bầu thì phệ xuống

Chúng có dáng giọt những giọt mồ hôi mặn

Rỏ xuống lòng âm thầm lặng chị em tôi

Và chúng tôi một trang bị quả bên trên đời

Bảy mươi tuổi mẹ mong đợi được hái

Tôi hoảng sợ ngày bàn tay chị em hỏi

Mình vẫn tồn tại một trang bị quả non xanh.

Câu 1(1,25 điểm):Xác định ngôn từ của bài bác thơ

Câu 2 (0,5 điểm):Bài thơ giác tỉnh ở người đọc điều gì?

Câu 3 (0,75 điểm):Xác định giải pháp tu từ vào câu thơ “Những mùa quả lặn rồi lại mọc” và nêu tác dụng.

Câu 4 (0,5 điểm):Chỉ ra 02 từ bỏ ngữ trong bài xích thơ mô tả tấm lòng của “mẹ” đối với “con”.

II. LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 1(5,0 điểm)

Phân tích quá trình biến hóa của nhân thiết bị Tấm vào truyện cổ tích Tấm Cám.

Câu 2 (2,0 điểm)

Từ văn phiên bản trên, anh/chị hãy viết 1 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày cân nhắc của bản thân về tình mẫu tử.

--------------HẾT-------------

Phòng giáo dục đào tạo và Đào sản xuất .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian có tác dụng bài: 90 phút

(Đề thi số 8)

I. PHẦN ĐỌC HIỂU(3,0 điểm)

Đọc văn bản sau và triển khai các yêu cầu bên dưới:

Điều gì là quan trọng?

Chuyện xẩy ra tại một ngôi trường trung học.

Thầy giáo giơ cao một tờ giấy trắng, bên trên đó có một vệt black dài cùng đặt thắc mắc với học tập sinh:

- những em tất cả thấy gì không?

Cả phòng học tập vang lên câu trả lời:

- Đó là 1 trong vệt đen.

Thầy giáo thừa nhận xét:

- các em trả lời không sai. Nhưng không có ai nhận ra đây là một tờ giấy white ư?

Và thầy kết luận:

- Có người thường chăm nom đến đa số lỗi lầm nhỏ nhặt của fan khác nhưng mà quên đi những phẩm chất giỏi đẹp của họ. Lúc phải đánh giá một sự việc hay như là 1 con người, thầy mong những em chớ quá chú ý vào vết black mà hãy chú ý ra tờ giấy trắng với khá nhiều mảng sạch mà lại ta rất có thể viết lên đó phần nhiều điều hữu dụng cho đời.

(TríchQuà tặng ngay cuộc sống– dẫn theo http://gacsach.com)

Câu 1. vào lời khuyên răn của thầy giáo, hình ảnh “vết đen” tượng trưng cho điều gì?

Câu 2.Theo anh/chị, vấn đề chỉ “chú tâm đến những lỗi lầm nhỏ nhặt của fan khác mà quên đi đều phẩm chất xuất sắc đẹp của họ” biểu đạt một cách nhận xét con người như vậy nào?

Câu 3.Chỉ ra các phương thức diễn đạt được áp dụng trong văn bạn dạng trên.

Câu 4.Xác định nội dung chủ yếu của văn bản.

II. PHẦN LÀM VĂN(7,0 điểm )

Hãy tưởng tưởng nhắc lại mẩu truyện trong niềm mơ ước lại người thân trong gia đình trong xa cách.

--------------HẾT-------------

Phòng giáo dục đào tạo và Đào chế tác .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học tập 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian có tác dụng bài: 90 phút

(Đề thi số 9)

I. ĐỌC HIỂU(3,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và vấn đáp câu hỏi:

Đường đi cạnh tranh không khó do ngăn sông biện pháp núi nhưng mà khó bởi vì lòng fan ngại núi e sông. Xưa nay hồ hết đấng hero làm buộc phải những việc gian truân không ai làm cho nổi, cũng chính là nhờ loại gan mạo hiểm, ở đời phân vân cái khó khăn là mẫu gì. Sách bao gồm nói rằng: “Không vào hang hùm, sao bắt được cọp !”

Các nước Âu châu thời buổi này đã trở cần giàu mạnh khỏe cũng là dựa vào ở đầy đủ tay mạo hiểm. Kẻ đóng góp tàu vào Bắc cực, fan vượt bể sang trọng Mỹ châu, đấu mức độ với bố đào, thi gan cùng với sương tuyết để sưu cầu đa số đất mới, các báu lạ, từng trải bao nhiêu là gian hiểm mới bao gồm cái cảnh tượng ngày nay.

Còn các kẻ ru rú như gián ngày, thao tác làm việc gì cũng hóng trời hóng số, chỉ muốn cho được một đời thanh nhàn vô sự, sống lâu nhiều bền, còn bài toán nước câu hỏi đời không tình dục gì mang lại mình cả. Như thế gọi là sống thừa, còn muốn có ngày vùng vẫy vào trường tuyên chiến đối đầu này gắng nào được nữa. …

Vậy học trò thời buổi này phải biết xông pha, phải biết nhẫn nhục; mưa nắng nóng cũng ko lấy làm nhọc nhằn, đói rét cũng không lấy làm cho khổ sở. Phải ghi nhận rằng: hay ăn uống miếng ngon, xuất xắc mặc của tốt, hễ thoát ra khỏi nhà thì nhảy đầm lên chiếc xe, hễ ngồi quá giờ thì đang kêu giường mặt,… ấy là các cách làm mình yếu ớt nhút nhát, mất hẳn cái lòng tin mạo hiểm của chính mình đi.

(TríchMạo hiểm- Nguyễn Bá Học, Quốc văn trích diễm, NXB Trẻ, TP. Hồ Chí Minh, 2005)

Câu 1. Anh/chị hãy lí giải bởi sao người sáng tác cho rằng: “những kẻ ru rú như con gián ngày, thao tác gì cũng ngóng trời đợi số, chỉ muốn cho được một đời nhàn hạ vô sự, sống lâu nhiều bền, còn việc nước bài toán đời không quan hệ tình dục gì đến mình cả. Như thế gọi là sinh sống thừa...”?

Câu 2.Theo anh (chị), học tập trò ngày này ngoài việc phải biết xông pha, mạo hiểm cần có thêm yếu tố quan trọng nào nhất nhằm "vùng vẫy trong trường cạnh tranh"? tại sao?

Câu 3.Xác định phương thức miêu tả chính được sử dụng trong đoạn trích trên.

Câu 4.Anh/chị hiểu cố gắng nào về câu chữ đoạn trích trên?

II. LÀM VĂN(7,0 điểm)

Câu 1(5,0 điểm)

Có ý kiến cho rằng: “Sử thi mượn bài toán mô tả cuộc chiến tranh để xác định lí tưởng về cuộc sống thường ngày hòa hợp, hạnh phúc”. Anh/ chị hãy cảm nhận đoạn trích thành công Mtao Mxây để làm sáng tỏ đánh giá trên.

Câu 2(2,0 điểm)

Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 20 dòng) trình bày lưu ý đến của anh/chị về ý kiến được nêu trong đoạn trích tại đoạn đọc hiểu: “Đường đi nặng nề không khó vì ngăn sông bí quyết núi mà khó vị lòng bạn ngại núi e sông.”.

--------------HẾT-------------

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào chế tạo .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học tập 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian có tác dụng bài: 90 phút

(Đề thi số 10)

Phần I: Đọc gọi (3.0 điểm)

Đọc văn phiên bản và vấn đáp các thắc mắc từ Câu 1 cho Câu 4

“Đời truyền nơi đó là đất Dạ Sơn, buôn bản Cao Xá, bao phủ Diễn Châu. Quân Đà kéo cho tới đấy ko thấy bóng vết gì, chỉ còn lại xác Mị Châu. Trọng Thuỷ ôm xác Mị Châu mang về táng làm việc Loa Thành, xác trở thành ngọc thạch. Mị Châu vẫn chết, Trọng Thủy thương tiếc nuối khôn cùng, lúc đi tắm rửa tưởng như thấy bóngdáng Mị Châu, bèn lao đầu xuống giếng nhưng mà chết. Tín đồ đời sau tìm được ngọc ở biển lớn Đông, rước nước giếng này nhưng mà rửa thì thấy trong sáng thêm, nhân kị tên Mị Châu cho nên người ta gọi ngọc minh châu là đại cữu cùng tiểu cữu.”

(Ngữ Văn 10 tập 1, Trang 42, NXBGD)

Câu 1. bài học rút ra trường đoản cú kết viên của tác phẩm? (0,5 điểm)

Câu 2.Ý nghĩa của hình hình ảnh “ngọc trai – giếng nước” ? (0,5 điểm)

Câu 3.Đoạn văn bên trên thuộc nhà cửa nào? nằm trong thể các loại gì? (0,25 điểm)

Câu 4. xác minh phương thức biểu đạt? (0,25 điểm)

Phần II: có tác dụng văn (7.0 điểm)

Câu 1(4 điểm): vào truyện cổ tích Tấm Cám, người sáng tác dân gian đã kể lại những đoạn đường đời của Tấm (trước lúc vào cung, sau khi vào cung) phần đa bị chị em con nhà Cám nhiều lần hãm hại, nhưng lần nào cũng vậy, Tấm phần nhiều vượt qua.

1.Bằng lời văn của bản thân mình em hãy nhắc lại quá trình Tấm đấu tranh để giành sự sống và hạnh phúc.

2.Từ đó em có quan tâm đến gì về triết lý sinh sống “ở hiền gặp gỡ lành”?

Câu 2(3 điểm): “Vũ trụ có khá nhiều kì quan, tuy nhiên kì quan tuyệt phẩm nhất là trái tim người mẹ” (Bernard Shaw). Xem xét của em về câu nói trên.

--------------HẾT-------------

Phòng giáo dục và Đào sinh sản .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian có tác dụng bài: 90 phút

(Đề thi số 11)

PHẦN I: ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

Nếu Tổ quốc sẽ bão giông từ biển

Có một phần máu thịt sinh sống Hoàng Sa

Ngàn năm ngoái con theo phụ thân xuống biển

Mẹ lên rừng thường xuyên nhớ mãi ngôi trường Sa

Đất núi sông khi chợp chờn bóng giặc

Các con nằm thao thức phía ngôi trường Sơn

Biển Tổ quốc chưa một ngày lặng ả

Biển yêu cầu lao như áo chị em bạc sờn

Nếu Tổ quốc hôm nay nhìn từ bỏ biển

Mẹ Âu Cơ hẳn bắt buộc yên lòng

Sóng lớp lớp đè lên trên thềm lục địa

Trong hồn người có ngọn sóng như thế nào không?

(Trích Tổ quốc quan sát từ biển, Nguyễn Việt Chiến)

Câu 1: truyền thuyết thần thoại nào được đánh thức trong đoạn thơ? Ý nghĩa của bài toán gợi lại thần thoại đó.

Câu 2:Từ đoạn thơ, hãy viết một đoạn văn ngắn biểu đạt ý thức trách nhiệm của bản thân đối với Tổ quốc.

Câu 3:Chỉ ra phương thức miêu tả chính trong khúc thơ.

Câu 4: Nêu ý nghĩa sâu sắc của trường đoản cú bão giông trong câu thơ đầu.

PHẦN II: LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 1: trình diễn cảm nhận của em về người anh hùng Đăm Săn trong đoạn trích Chiến chiến thắng Mtao Mxây. (5,0 điểm)

Câu 2: Viết một bài văn ngắn (không vượt 400 từ) trình bày cân nhắc của anh/chị về câu ngạn ngữ Hi Lạp: "Cái rễ của học tập thì đắng cay nhưng quả của chính nó thì ngọt ngào". (2,0 điểm)

--------------HẾT-------------

Phòng giáo dục đào tạo và Đào chế tác .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian làm bài: 90 phút

(Đề thi số 12)

I. Phần Đọc phát âm (3,0 điểm)

Đọc đoạn thơ và tiến hành các yêu cầu:

- bé yêu mẹ bằng ông trời

Rộng lắm không lúc nào hết

- vậy thì là sao bé biết

Là trời ở mọi đâu đâu

Trời rất rộng lại siêu cao

Mẹ mong, bao giờ con tới!

- bé yêu bà mẹ bằng Hà Nội

Để nhớ người mẹ con đi tìm

Từ phố này cho phố kia

Con sẽ gặp mặt ngau được mẹ

- hà nội còn là rộng quá

Các đường như nhệ giăng tơ

Nào phần đông phố này phố kia

Gặp mẹ làm sao chạm chán hết <…>

Tính chị em cứ tốt là nhớ

Lúc nào vẫn muốn bên con

Nếu có cái gì ngay sát hơn

Con yêu chị em bằng chiếc đó

- À chị em ơi gồm con dế

Luôn trong bao diêm nhỏ đây

Mở ra là con thấy ngay

Con yêu mẹ bằng bé dế!

(Con yêu thương mẹ- Xuân Quỳnh)

Câu 1: Anh/chị nhận ra những vẻ đẹp gì ở người con trong khúc văn bản?

Câu 2:Viết đoạn văn (khoảng 10 dòng) về quý giá của tình mẫu tử trong đời sống mỗi nhỏ người.

Câu 3:Xác định phương thức diễn tả chính của văn bản.

Câu 4:Đoạn thơ biểu thị những đối chiếu hồn nhiên của đứa trẻ. đã cho thấy những so sánh đó.

II. Phần làm cho văn (7,0 điểm)

Bằng sự tưởng tượng của mình, anh/chị hãy nhập vai vào nhân thứ Rùa kim cương kể lại theo ngôi đầu tiên hai lần gặp gỡ An Dương vương trên khu đất Âu Lạc. Trường đoản cú đó, thừa nhận xét về vai trò của những yếu tố tưởng tượng, hư cấu trong truyền thuyết.

--------------HẾT-------------

Phòng giáo dục đào tạo và Đào chế tạo ra .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian làm cho bài: 90 phút

(Đề thi số 13)

PHẦN I - ĐỌC - HIỂU (3.0 điểm)

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi:

Lệ

nước mắt của ong là mật

nước đôi mắt của hoa là hương

nước mắt của chim là những

tiếng ca thoáng tưởng du dương

nước mắt của sông là những

gợn sóng hình như bình yên

nước đôi mắt của mây là những

giọt mưa tưởng vợi ưu phiền

nước mắt vạn vật thiên nhiên là những

dịu êm khiến cho ta mỉm cười

liệu nước mắt ta rớt xuống

có làm một đóa hoa tươi?

(TríchHở, Nguyễn rứa Hoàng Linh, NXB Hội bên văn, 2011)

1/ tác giả đã đề cập đến “nước mắt” của những đối tượng nào? Hình hình ảnh “nước mắt” trong văn bạn dạng gợi em nghĩ mang đến điều gì” (1,0 điểm)

2/ đã cho thấy và nêu công dụng của biện pháp thẩm mỹ và nghệ thuật chủ yếu được áp dụng trong văn bản. (1,0 điểm)

3/ xác minh phương thức diễn tả chính được thực hiện trong văn bạn dạng (1,0 điểm)

PHẦN II - LÀM VĂN (7,0 điểm)

1/ Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy diễn tả sâu sắc thảm kịch nước mắt nhà của vua An Dương Vương và công chúa Mị Châu. Chọn một trong hai nhân thiết bị trên nhằm trình bày suy xét của bản thân em. (5,0 điểm)

2/ trong những dòng cuối bài thơ lệ, người sáng tác nhắc nhở ta phải biết trân quý phần đa nỗi đau, nghịch cảnh, vượt lên nó mà xác định giá trị sống với sống có ý nghĩa, tận hiến như 1 đóa hoa tươi thơm ngát thân đời thường. Em hãy viết đoạn văn ngắn (từ 10 mang lại 15 dòng) mô tả cảm dấn của bạn dạng thân về lời nhắn nhủ trên. (2,0 điểm)

--------------HẾT-------------

Phòng giáo dục và Đào sản xuất .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian làm cho bài: 90 phút

(Đề thi số 14)

PHẦN I: ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Đọc và trả lời những thắc mắc sau:

Dịu dàng là nỗ lực Tấm ơi

Mà sao em bắt buộc thiệt thòi, vày sao?

Phận nghèo ngày đêm dãi dầu

Hoá bao nhiêu kiếp, ngọt ngào, nhiều đoan.

người ngoan ở với những người gian

Dẫu nhân từ như Bụt cũng rã nát lòng

Tin em, em chiếm mất chồng

Đành có tác dụng quả thị thơm cho nước non…

(tríchLời của Tấm– Ánh Tuyết)

Câu 1: giá trị tư tưởng của truyện cổ tích Tấm Cám là gì? (Viết không thật 5 câu để rõ ràng hoá bốn tưởng ấy)

Câu 2: Liệt kê nhân đồ dùng “người ngoan” cùng “người gian” trong truyện Tấm Cám

Câu 3:Những chi tiết nào nói tới “phận nghèo” “thiệt thòi” của nhân đồ gia dụng Tấm trong truyện Tấm cám?

Câu 4:Trong truyện Tấm Cám, Tấm vẫn “hoá bao nhiêu kiếp”? Đó là những kiếp nào?

Câu 5: Sự hoá kiếp của Tấm, sự xuất hiện của nhân đồ gia dụng ông Bụt cho thấy truyện Tấm Cám thuộc các loại nào?

PHẦN II: LÀM VĂN (7,0 điểm)

Sau khi tự tử ở giếng Loa Thành, xuống thuỷ cung, Trọng Thuỷ vẫn tìm gặp Mị Châu. Những sự việc gì đã xảy ra? Hãy đề cập lại mẩu chuyện đó.

--------------HẾT-------------

Phòng giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi giữa Học kì 1

Năm học 2021 - 2022

Môn: Ngữ văn Lớp 10

Thời gian làm bài: 90 phút

(Đề thi số 15)

I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và triển khai các yêu cầu ở dưới:

Sáng ni tôi thấy được em ở bổ tư. Đèn đỏ còn sáng và đồng hồ thời trang đang đếm ngược. Ba mươi chín giây. Em vẫn vội, chiếc xe đạp điện điện màu đỏ cứ nhích dần lên. Không chỉ là mình em, nhiều người dân khác cũng vội. Các chiếc xe đồ vật cứ nhích dần, nhích dần dần lên

Sống là không đợi đợi. Cho dù chỉ mấy mươi giây.

Tôi nhớ có hôm nào đó, em vẫn nói với tôi rằng đây là một triết lý hay, ta đề xuất tranh thủ sống mang đến từng giây của cuộc đời.

Nhưng em biết không, đừng vì bất cứ một triết lý nào mà lại gạt bỏ ý nghĩa của sự chờ đợi. Chờ đợi ở đây không hẳn là há miệng đợi sung, mà mong chờ là một phần của bài học cuộc đời. Em sẽ ăn nhập đợi chứ, trường hợp em biết về điều vẫn xảy ra?

Đôi khi xếp sản phẩm ở khôn cùng thị, vị biết rồi sẽ tới lượt mình và rằng đó là việc công bằng. Đợi biểu đạt đèn xanh trước lúc nhấn bàn đạp, vày biết đó là điều khoản và sự an ninh cho chính bản thân. Đợi một bạn trễ hứa thêm dăm phút nữa, vị biết có bao nhiêu điều tất cả thể bất ngờ xảy ra trên đường. Đợi một trận mưa vì hiểu được dù dằng dai mấy, nó cũng đề nghị tạnh. Đợi một tình yêu thực sự vì biết rằng những vật dụng tình yêu thương “theo trào lưu” chỉ có thể đem đến các tổn yêu đương cho vai trung phong hồn mẫn cảm của em…

(Nếu biết trăm năm là hữu hạn, Phạm Lữ Ân, NXB Hội nhà văn, 2012, tr 25)

Câu 1: Anh/chị hiểu ra làm sao về ý nghĩa của thành ngữ được gạch ốp chân trong câu văn: chờ đợi ở đây chưa phải là há miệng ngóng sung, mà chờ đợi là 1 phần của bài học cuộc đời.

Câu 2: Anh/chị gạn lọc triết lí làm sao cho cuộc sống thường ngày của bản thân: sinh sống là không chờ đón hay là chớ vì bất kể một triết lý nào mà gạt bỏ ý nghĩa của sự ngóng đợi? vì sao?

Câu 3:Xác định các phương thức miêu tả được áp dụng trong đoạn trích trên.

Câu 4:Nội dung bao gồm của đoạn trích trên là gì?

II. LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 1: (5,0 điểm)

Về chùm ca dao than thân, yêu thương tình nghĩa, có chủ kiến cho rằng: “Nỗi niềm đau xót đắng cay và tình cảm yêu thương thông thường thuỷ của người dân gian trong xóm hội cũ được thể hiện chân tình với sâu sắc”

(Ngữ văn 10, tập 1, NXB Giáo dục, 2014, tr 85)

Qua một vài bài ca dao anh/chị biết, hãy làm sáng tỏ chủ ý trên.

Xem thêm: Từ Điển Anh Việt " Offensive Là Gì, Offensive Nghĩa Là Gì Trong Tiếng Việt

Câu 2: (2,0 điểm)

Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày để ý đến của anh/chị về hiện tượng lạ được nói đến trong đoạn trích ở chỗ Đọc hiểu: tình thương “theo trào lưu”.

--------------HẾT-------------

Mời quí vị người hâm mộ tải bộ đề thi Ngữ văn Lớp 10 thân học kì 1 năm 2021 nhằm xem không hề thiếu và đưa ra tiết!