Đề thi cuối học kì 2 lớp 11 môn Ngữ văn
1. Đề thi học kì 2 Ngữ văn 11 năm 2021 - 2022 - Đề 12. Đề thi học kì 2 Ngữ văn 11 năm 2021 - 2022 - Đề 2Trọn cỗ đề thi học kì 2 Ngữ văn 11 năm 2021 - 2022 trong bài viết sau đây bao hàm các đề thi Ngữ văn lớp 11 tất cả đáp án để giúp các em học viên có thêm tài liệu ôn tập cuối học tập kì 2 môn Văn lớp 11. Sau đây là nội dung chi tiết đề thi học kì 2 lớp 11 môn Ngữ văn gồm đáp án, mời chúng ta cùng tham khảo.
Bạn đang xem: Đề đọc hiểu văn bản ngữ văn 11 có đáp án
Lưu ý: Để xem đầy đủ chi tiết bộ đề thi cuối kì 2 môn Văn lớp 11, mời chúng ta sử dụng file tải về vào bài.
1. Đề thi học kì 2 Ngữ văn 11 năm 2021 - 2022 - Đề 1
Ma trận đề thi học kì 2 môn Ngữ văn 11
NỘI DUNG | Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | Cộng | |
Đọc hiểu | Ngữ liệu: Văn phiên bản văn học - tiêu chí lựa lựa chọn ngữ liệu: một văn bạn dạng hoàn chỉnh | - nhận thấy các phương thức biểu đạt trong văn bản. - từ những việc hiểu nội dung, học viên nhận diện một thành quả trong công tác đề cập đến văn bản đó. | - đọc được câu chữ của một số câu văn vào văn bản. | - Đưa ra thông điệp từ việc hiểu văn bản trong văn bản. | ||
Tổng | Số câu | 2 | 1 | 1 | 0 | 4 |
Số điểm | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0 | 3,0 | |
Tỉ lệ | 10%% | 10% | 10% | 0 | 30% | |
Làm văn | Câu 1: Nghị luậnXã hội -Trình bày suy xét về vụ việc xã hội đặt ra trong văn bạn dạng đọc hiểu ở trong phần I | - Vận dụng kiến thức và kỹ năng xã hội, kỹ năng viết đoạn văn trình bày quan tâm đến của mình về ý kiến đề ra trong phần Đọc hiểu. | ||||
Câu 2: Nghị luận về một thắng lợi văn học | - Vận dụng kỹ năng và kiến thức về văn học, về cống phẩm “Vội vàng” với nhà thơ Xuân Diệu để cảm giác tình yêu cuộc sống đời thường của Xuân Diệu qua đoạn thơ. | |||||
Tổng | Số câu | 1 | 1 | 2 | ||
Số điểm | 2 | 5 | 7,0 | |||
Tỉ lệ | 20% | 50% | 70% | |||
Tổng cộng | Số câu | 2 | 1 | 2 | 1 | 6 |
Số điểm | 1.0 | 1.0 | 3 | 5 | 10,0 | |
Tỉ lệ | 10% | 10% | 30% | 50% | 100% |
Đề thi học kì 2 Ngữ văn 11
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn bạn dạng sau và tiến hành các yêu cầu:
Mất hàng tỷ năm mới định hình những nếp nhăn ngôn ngữ trong óc bộ, khó khăn lắm con người mới tất cả tiếng nói. Không có tiếng nước các bạn dở, giờ đồng hồ nước tôi hay. Không tồn tại tiếng thôn tôi dịu nhàng, làng chúng ta nặng trịch. Ý thức kì thị đó có thể lưu giữ được "bản sắc" văn hóa truyền thống làng xã nhưng nghèo tính tiến hóa biết bao. Tiếng nói của một dân tộc của nước nào thì cũng đáng kính trọng, vì chưng tiếng nói suy cho cùng là di sản từ cha ông loài tín đồ sinh học gồm chung một mối cung cấp cội, tầm thường một cây tiến hóa. Một loại di sản quánh biệt. Bởi nó không chỉ nằm trong kí ức mà kéo dài trong bây giờ và bắc cầu đến tương lai. Fan ta hay được dùng di sản vào đầy đủ mục đích tốt đẹp. Ngôn ngữ cũng vậy. Xin em đừng lộng ngữ tà ngôn. Biết dành phần đông lời dịu dàng cho cha mẹ. Dành hầu như lời xuất sắc đẹp, trung thực cho mình bè. Tuổi hoa chỉ nói phần nhiều lời "hoa cười, ngọc thốt đoan trang".
Và muôn đời, tiếng nói thành thực vẫn là lời giỏi nhất. Do mất đi sự chân thực, mất đi trọng trách trong lời nói, con bạn sẽ tuột dốc lỗi lầm.
(Trích lắng nghe lời thì thầm của trái tim, các tác giả, NXB văn hóa – nghệ thuật TP. HCM, 2015, tr.33)
Câu 1. Xác định phương thức diễn tả chính của văn bản. (0.5 điểm)
Câu 2. Trong chương trình Ngữ văn 11 học kì II, gồm một văn bạn dạng đề cập cho tầm đặc biệt của giờ đồng hồ nói, hãy nêu thương hiệu văn phiên bản và tên tác giả. (0.5 điểm)
Câu 3. Anh/chị hiểu cầm nào về chủ ý cho rằng ngôn ngữ là: "Một các loại di sản sệt biệt. Bởi vì nó không chỉ nằm trong kí ức mà nối dài trong hiện tại và bắc cầu đến tương lai."? (1.0 điểm)
Câu 4. Nêu thông điệp văn bạn dạng gửi đến tín đồ đọc. (1.0 điểm)
II. PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1. Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trao đổi về quan lại điểm: "Và muôn đời, khẩu ca thành thực vẫn luôn là lời xuất xắc nhất." (2.0 điểm)
Câu 2. cảm thấy tình yêu cuộc sống đời thường của Xuân Diệu qua đoạn thơ sau: (5.0 điểm)
…“Của bướm ong này đây tuần tháng mật;Này phía trên hoa của đồng nội xanh rì;Này phía trên lá của cành tơ phơ phất;Của yến oanh này đây khúc tình si;Và này đây ánh nắng chớp sản phẩm mi,Mỗi lúc sáng sớm thần Vui hằng gõ cửa;Tháng giêng ngon như một cặp môi gần;Tôi sung sướng. Nhưng chóng vánh một nửa:Tôi không đợi nắng hạ mới hoài xuân.”
(Trích nóng vội – Xuân Diệu, SGK Ngữ văn 11 Cơ bản, tập II, NXB Giáo dục, 2007, tr.22)
Đáp án đề thi học kì 2 Ngữ văn 11
Câu | Ý | Nội dung buộc phải đạt | Điểm |
I | Đọc – gọi văn bản | 3,0 | |
II | 1 | - Phương thức diễn đạt của văn bản: cách làm nghị luận | 05 |
2 | - Văn bản: Tiếng người mẹ đẻ - mối cung cấp giải phóng các dân tộc bị áp bức - Tác giả: ông đức an Ninh | 0,5 | |
3 | Tiếng nói là Một nhiều loại di sản sệt biệt. Bởi nó không chỉ nằm trong kí ức mà nối dài trong lúc này và bắc mong đến tương lai: - tiếng nói của một dân tộc là tài sản văn hóa truyền thống tinh thần cụ hệ phụ thân ông trong vượt khứ đã chế tác dựng và để lại. - Tiếng nói phía trong kí ức: giờ đồng hồ nói đã làm được bao vắt hệ trong vượt khứ sử dụng. - Nối nhiều năm trong hiện tại tại: rứa hệ lúc này sử dụng giờ nói có nghĩa là thừa hưởng, phát huy và trí tuệ sáng tạo di sản của phụ thân ông. - Bắc ước đến tương lai: thay hệ hiện tại sử dụng tiếng nói còn là cách để gìn giữ, lưu lại truyền cho nhỏ cháu mai sau. | 1,0 | |
4 | - Trân trọng tiếng nói của dân tộc mình và tất cả tiếng nói của dân tộc bản địa khác. - Biết nói những lời giỏi đẹp, những lời yêu thương, phần lớn lời thành thực và nên tránh xa lộng ngữ, tà ngôn. | 1,0 | |
1 | Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bàn luận về quan điểm: Và muôn đời, tiếng nói thành thực vẫn là lời giỏi nhất. | 2,0 | |
Yêu cầu về kĩ năng: biết cách viết đoạn văn; đoạn văn hoàn hảo chặt chẽ; miêu tả lưu loát, không mắc lỗi diễn đạt, lỗi chính tả; đảm bảo dung lượng như yêu ước đề. | 0,5 | ||
Yêu cầu về con kiến thức: * trình làng quan điểm: muôn đời, tiếng nói thành thực vẫn chính là lời hay nhất. * Giải thích: Lời nói thành thực là khẩu ca đúng sự thật, không để điều, là lời bắt nguồn từ lòng chân thành, không giả tạo. * Bàn luận: - khẩu ca thành thực là lời hay độc nhất vô nhị bởi: + Nó bắt đầu từ một nhân bí quyết đẹp. + người nói lời thành thực được quý mến, yêu thương thương, đem lại niềm tin trong số mối quan tiền hệ. + giúp cho xã hội, cộng đồng trong sạch. - ko thành thực trong tiếng nói biến con fan ta thành kẻ đạo đức giả, gian dối, thoái hóa nhân cách. * bài bác học: - dấn thức được thành thực trong khẩu ca là phẩm chất cần được có để hoàn thành xong nhân cách. - Biết nói lời thành thực vào cuộc sống. | 1,5 | ||
2 | Cảm thừa nhận tình yêu cuộc sống thường ngày của Xuân Diệu | 5,0 | |
a. Đảm bảo kết cấu bài văn nghị luận. | 0,25 | ||
b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: tình yêu cuộc sống của Xuân Diệu. | 0,25 | ||
c. Triển khai sự việc cần nghị luận thành các luận điểm, biểu lộ sự cảm nhận sâu sắc và vận dụng tốt các làm việc lập luận, kết hợp ngặt nghèo giữa lí lẽ với dẫn chứng. | |||
1 | Giới thiệu tác giả, tác phẩm, đoạn trích. | 0,5 | |
2 2.1 2.2 | Cảm dấn tình yêu cuộc sống của Xuân Diệu qua đoạn thơ Về nội dung * Xuân Diệu sẽ phát hiện ra thiên mặt đường ngay cùng bề mặt đất, không xa lạ mà hết sức đỗi quen thuộc ngay trong khoảng tay của chúng ta: - Đó là bức tranh vạn vật thiên nhiên mùa xuân bùng cháy rực rỡ sắc màu, niềm vui và sức sống, được mô tả qua sản phẩm loạt những hình ảnh : ong bướm, hoa lá, yến anh, tuần tháng mật… +) màu sắc sắc: màu xanh lè của đồng nội, màu của lá non, color của cành tơ phơ phất…=>Gợi hình hình ảnh non tơ, mơn mởn. +) Âm thanh: khúc tình ham của yến anh - Bức tranh thiên nhiên ấy còn được vẽ lên với vẻ xuân tình: mối quan hệ của thiên nhiên, cảnh đồ gia dụng được hình dung trong dục tình như với những người yêu, bạn đang yêu, như tình yêu đôi lứa trẻ tuổi, say đắm. Những cặp hình hình ảnh sóng đôi như ong bướm, yến oanh càng làm bức tranh vạn vật thiên nhiên thêm tình ý. => Xuân Diệu sẽ khơi dậy vẻ tinh khôi, gợi hình của sự vật, bên thơ không chú ý sự thiết bị ấy bởi cái nhìn thưởng thức mà bằng cái quan sát luyến ái, khát khao chỉ chiếm hữu. - Bức tranh vạn vật thiên nhiên đời sống con tín đồ càng đằm thắm, xứng đáng yên rộng khi: “Mỗi……môi gần” => cùng với Xuân Diệu cuộc sống là vui và ngày xuân là đẹp mắt nhất. * vai trung phong trạng ở trong phòng thơ - Niềm vui tươi hân hoan, vui say ngây ngất xỉu trước vẻ đẹp mắt của cuộc sống trần gian. - trung khu trạng cấp vàng, nhớ tiếc thời gian, nuối tiếc ngày xuân ngay cả khi sống giữa mùa xuân. Về nghệ thuật - mớ lạ và độc đáo trong cách nhìn, bí quyết cảm thừa nhận cuộc sống; ý niệm thẩm mĩ hiện nay đại; phép điệp, liệt kê, so sánh, biến đổi cảm giác. - cấu tạo dòng thơ hiện tại đại. | 2,0 0,5 0,5 | |
2.3 | Đánh giá - Đoạn thơ tiêu biểu vượt trội cho phong cách thơ Xuân Diệu. - tình thân đời của Xuân Diệu mang về quan niệm nhân sinh tích cực. | 0,5 | |
d. Sáng sủa tạo: bao gồm cách mô tả sáng tạo, thể hiện để ý đến sâu sắc sự việc cần nghị luận. |